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经济管理系

2019级电子商务专业人才培养方案
发表时间:2019-08-23 00:00  编辑:

 

福州英华职业学院

2019级电子商务专业人才培养方案

 

一、专业名称与代码:电子商务  630801

入学要求高中毕业生或具有同等学力者

三、修业年限:3年

、职业面向

表1  职业面向

所属专业大类(代码)

所属专业类 (代码)

对应行业   (代码)

主要职业类别(代码)

专业主要岗位类别

(或技术领域)

职业资格或职业技能等级证书举例

财经商贸大类(63)

电子商务类

(6308)

互联网和相关服务(64)

批发业(51)

零售业(52)

 

销售人员(4-01-02)

商务咨询人员(4-07-02)

营销推广

运营管理

客户服务

电子商务师

五、培养目标与培养规格

(一)培养目标

本专业培养思想政治坚定,德、智、体、美、劳全面发展,适应福州市社会经济发展需要,具有道德及能力素质,具有计算机网络技术、商务和企业经营管理基础理论,良好的专业操作技能的,拥有创新意识和创业能力,面向电商领域的中小微企业一线高素质复合型技术技能人才。

(二)培养规格

表2  培养规格

要素

基本要求

培养规格

对应课程

素质

1、具有正确的世界观、人生观、价值观。

坚决拥护中国共产党领导,树立新时代中国特色社会主义思想,践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感;崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪;具有社会责任感和参与意识。

毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论;

2、具有良好的职业道德和职业素养。

崇德向善、诚实守信、爱岗敬业,具有精益求精的工匠精神;尊重劳动、热爱劳动,具有较强的实践能力;具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神;具有较强的集体意识和团队合作精神,能够进行有效的人际沟通和协作,与社会、自然和谐共处;具有职业生涯规划意识。

思想道德修养与法律基础;

形势与政策

创新创业指导

就业指导

3、具有良好的身心素质和人文素养。

具有健康的体魄和心理、健全的人格,能够掌握基本运动知识和一两项运动技能;具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,具有一定的审美和人文素养,能够形成一两项艺术特长或爱好;掌握一定的学习方法,具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。

军事理论

军事技能

大学生心理健康教育

体育

院级选修课

中国传统文化教育

校史教育

知识

1、公共基础知识

具有较强的外语和计算机能力;具备发现问题、分析问题、解决问题的判断和决策能力;具有较强的语言与文字表达、人际沟通能力和组织协调能力;掌握文献检索、资料查询的基本方法。

大学英语

计算机应用基础

经济应用数学

应用文写作

2、专业知识

掌握管理学、经济学和现代市场营销学的基本理论、基本知识;具有网页设计、网络营销和网络商务策划能力,将所学知识运用到网上开店中。

电子商务概论、网络营销理论与实务、网站与网页设计与制作、消费者心理与行为管理、商务谈判与礼仪、网上开店等

能力

1、通用能力

具有口语和书面表达能力,熟练掌握一门外语(读、写、听、说、译)和电子计算机知识,并能初步运用外语和电子计算机等现代化手段从事国内与国际电子商务活动;具有一定的科学研究、解决实际问题的能力、信息技术应用能力、信息加工能力。

大学英语

计算机应用基础

经济应用数学

应用文写作

网络营销理论与实务

2、专业技术技能

了解本学科的理论前沿和发展动态,具有较强的创新精神和自我知识更新的能力;掌握网页设计与制作、photoshop等技术,具有网店运营的能力;能够洞察消费者的心理,进行有效的网络营销。电子商务是以虚拟化的服务进行交易的,需要掌握电话营销等网络营销模式,具有电销的能力和活动策划的能力。具有较强的团结协作精神、社会活动能力和互联网+创新能力,毕业前通过学校制订的专业技能项目考核。

网站与网页设计与制作

网上开店实务

电子商务概论

消费者心理与行为管理

客户关系管理

市场营销

网络营销理论与实务

企业行为模型--沙盘推推演与ERP应用

电子商务物流管理

广告理论与实务Photoshop

商务谈判与礼仪 

 

课程设置及要求

1、课程体系

见图1  岗位能力与课程结构模块图。

2、专业核心课程

本专业的核心课程有电子商务法规、电子商务物流管理、网络营销理论与实务、商务谈判与礼仪、消费者心理与行为管理、客户关系管理等。

(1)电子商务法规