2017级会计专业人才培养方案

一、专业名称与代码：会计  630302

二、招生对象与学制

招生对象：高中毕业生，高职单招

学制：3年

修业年限：5年

三、社会需求调查和培养目标

（一）社会需求调研

会计是国际商业语言，是市场经济的游戏规则的基础，因此随着市场化改革深入，会计越显得需要。中国需要大量注册会计师，国家也在北京、上海、厦门相继建立会计学院以解决中高级会计人才的需求。福州属于沿海城市，是改革开放的前沿，临近台湾，投资环境优越，因此有越来越多的国内外厂商来此投资建厂，台商投资企业较多，这使得对会计专业人才的需求增势不减。同时，新的企业会计准则的颁布（财政部要求2008年起，在所有企业全面实施），会计电算化的全面推广（财政部要求在2010年80%以上企业实现会计电算化），对外贸易的要求，现金收付结算制度也将做出重大改革。所有这些因素为培养新型财务会计人才的高等职业技术院校提供了极大的机遇和挑战。

根据福建省年鉴——2016数据统计表明，截止2015年年底，全省法人单位数已达到66万户，福州市法人单位数已达到11万户之多，私营企业、合伙企业、独资企业数量也不断增多。按每个企业配置1—2名会计人员计算，福建省会计行业每年需要增加30多万会计从业人员。由此可见，财务人才的就业前景较为乐观。

会计专业的人才培养主要面向为区域经济服务，面向福建、福州地区的人才市场。因此，会计本、专科专业市场前景看好。截止2015年第四季度，从地区上看，沿海城市尤其是福州和厦门地区最受求职者青睐。省内地区按求职人气高低依次是：福州、厦门、泉州、莆田、漳州、三明、南平、宁德、龙岩。求职人气较旺的前10名职业依次是：财务/审计/统计类（14.83%）、行政/人事类（13.43%）、建筑施工类（9.86%）、计算机类（9.68%）、经营/管理类（6.89%）、市场营销类（6.54%）、电子商务类（5.52%）、文秘类（5.32%）、物流/采购类（4.32%）和房地产/物业类（3.54%）。由此可见财务会计类职业求职依然排名第一位，并且显现竞争激烈状态。社会需求的不仅仅是掌握了具体知识的会计人才，更需要具备实践能力和学习能力的会计人才。

（二）培养目标与培养规格

1、培养目标

本专业培养熟练掌握财务会计、会计电算化、财务管理、审计、税法等方面的知识，具有会计实务操作能力、财务管理能力、审计监督能力、纳税申报能力和会计软件操作能力，拥有良好的思想道德素质、身心素质、人文素质和职业素质，主要在制造业、商品流通企业、建筑等现代服务业，中介机构、非营利组织从事会计核算、财务管理、纳税申报与筹划、审计等工作的高素质技术技能型人才。

2、培养规格

（1）基本要求

热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系；具有爱岗敬业、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法的品质；有良好的人际关系和协作精神；有独立思考、实事求是的科学态度和优良作风；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；心理素质健全，审美观点正确，身体健康。

（2）专业要求

熟悉会计原理、企业会计、财务管理领域的基本理论和业务流程，能独立完成企事业单位会计基层岗位的各类常见会计工作任务，并具备一定的财务分析能力。

熟悉企事业单位管理流程和主要经济业务。掌握企事业单位出纳工作守则的基本要求和票据、现金、银行存款等日常业务核算和管理的基本知识。

掌握企事业单位的资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润的会计核算方法及会计报表的编制方法。

掌握会计法、税法、票据法等相关财经法规的基础知识；掌握会计人员职业道德的基本要求。

掌握企事业单位的盈利能力、资产管理能力、偿债能力、发展能力和社会贡献能力的基本分析方法。 

掌握企事业单位项目投资决策、证券投资决策、资产管理、资金筹集和收益分配的基本方法；掌握货币时间价值、风险价值、资金成本等的计算方法。

掌握信用管理的基础知识、客户信用管理和信用分析的基本方法；了解各种结算方法和风险评估的基本方法。

掌握材料费用、人工费用、辅助生产费用和制造费用等费用的归集和分配方法；掌握生产费用在完工产品和在产品之间分配方法；掌握分批法、品种法和分步法等方法。 

掌握办理税务登记事务的基础知识；掌握增值税、营业税、企业所得税、个人所得税等税种的计算方法和纳税申报程序。