物流管理专业培养方案

一、招生对象与学制

招生对象：高中毕业生

学制：3年

修业年限：5年

二、社会需求调查和培养目标

(一) 社会需求调查

1.物流管理专业的市场现状

在世界经济一体化的背景下, 物流业是国民经济发展的动脉和基础产业，其发展程度成为衡量一国现代化程度和综合国力的重要标志之一。在我国，物流业正在成为我国经济中的一个新的经济增长点福建地处海峡西岸，与东岸台湾隔海相望，北承长三角、南接珠三角，处于三大经济圈的核心位置，有着全国第一的长达数千公里的海岸线和深水港资源，形成独特的区位、口岸和对台优势。港口作为综合运输链中的一个主要环节，港口业作为海西经济区和临港中心城市发展壮大的主导支撑产业，已成为临港经济最重要的组成部分。随着海峡西岸经济区战略的全面实施，海峡西岸港口群产业不断壮大，种种数据表明，福建已初步形成“中国第四港口群”——成为继珠三 角港口群、长三角港口群和环渤海湾港口群之后的以福州港、厦门港为中心的海峡西岸港口群。 据统计，2009年，福建福州港货物吞吐量上亿吨，集装箱吞吐量超过 700 万标箱，位居全国沿海港口第五位，世界排名第 21 位。形成了布局合理、层次清晰、功能明确的港口布局形态和围 绕石油、矿石、煤炭和集装箱四大货类的专业化运输系统，对满足海峡西岸经济区能源、原材料等大宗物资运输、支持经济区外贸和对台贸易快速稳定发展、保障海峡西岸经济区参与国际经济 合作和竞争起到了巨大的支撑作用。福州港已打造成我国东南沿海国际航运物流中心和对台贸易直航口岸，成为海峡西岸经济区交通发展战略的重要枢纽和龙头。物流经济表现出的活力极大地推动了海西临港工业和商贸业的发展。现今海西港口群正以延伸产业链和壮大港口产业集群为突破口，以港口深水港湾、工业园区建设为载体，积极承接长三 角、珠三角和台湾等境外产业转移，重点发展石油化工、汽车、船舶制造、机械装备、浆纸及木 材加工、冶金、能源等七大临港重化工业，同时进一步提升信息、纺织服装、建材等产业的技术 水平，加快形成信息、石化、机械三大主导产业引导港口产业集聚，加强产业的空间整合，拓展 产业发展空间，初步实现沿海一线、南北两翼及内陆山区等不同区域间协调发展的海峡西岸开放 型经济新格局。 区域经济快速发展，推动区域物流的快速发展，增加了大量的就业机会，特别是提供了许多物流岗位，有一定物流技术技能的专业人才就显得特别抢手。物流这一新兴行业近年来在中国迅速发展起来，与此同时，企业对各类物流人才的需求也与日增长,物流人才已经被列为我国12大类紧缺人才之一。据中国物流招标网的报道，到2010年我国高级物流人才每年需求3万—4万，中国的物流人才缺口为600万左右，其中高级物流人才缺口约为40万左右。

海西战略上升到国家层次后，海西区将成为东部先进的制造业基地，福建省在海西战略的重要物流枢纽的地位凸显，高技能、应用型物流人才，需求尤其旺盛，福建省55所高职院校[1]中有设置物流管理专业的高职院校有28所，本土高职院校的培养供应量将远远不能满足海西物流人才的需求，据福建省物流协会统计，2009年福建物流技能型人才缺口高达 2 万余人。一方面物流业的发展壮大，使得物流理论和科学得到长足进步； 另一方面掌握物流理论的科技人才又反过来助推物流业的稳定快速发展。如何为企业培养其需要的物流人才，给从事物流职业教育的学院提出了挑战也带来了发展 机遇。我院物流管理专业，始终以服务海峡西岸经济区国际物流和福州市临港企业物流的高技能人才培养为目标，紧密围绕福州港经济和服务海峡西岸经济区的物流产业发展，不断深化校企合作 人才培养模式，构建了完善的课程体系，组建了由企业技术人员参与的教学团队，建设了一批优 质物流核心课程，形成了一条独具特色的人才培养之路。

2.岗位群分析

综合性第三方物流对人才的需求是多层次的，即战略层、管理层和操作层。随着海西各种物 流中心和物流园区项目建设的开展对能从事物流设计规划等战略管理的高级物流管理人才需求迫切。根据福建物流协会调查，2010 年福建省仅高级物流管理人员或高级物流战略、物流设计管理人员的需求量不低于 1．5 千人。其次，物流企业中对复合型的中级管理人才的需求不断增加，这类人才需要具备物流、管理以及英语等综合知识和能力。最后，在操作层对熟练掌握物流 操流程和物流设施设备维护人才的需求也不断提高。根据2009 年福建物流发展报告统计，信息化在物流行业的普及带来物流信息技术人才严重缺乏，目前 37．5％的物流企业急需物流信息管理人才，31．5％的企业急需物流信息设计人才。在物流企业中大量需求的还是管理层和操作层人才。具体从事设备的操作、维护，物流信息 搜集、加工、整理，企业配送中心管理和成本核算，储存、运输、货运代理、报关等具体工作的高级技术性、技能性物流操作人才。据福建省物流协会统计，2009年福建物流技能型人才缺口高达 2 万余人。其人才的需求方向为：国际贸易、国际法、外语（英语含小语种）等专业的外向 型人才；港口规划建设与管理、仓储管理、货物运输与代理、物流配送等专业的技术人才；熟悉 进出口加工贸易、报关通关的专业人才；展示、展览、交易以及相关咨询代理、技术培训和物流 服务等专业人才。以集装箱物流运输为例，福州港 2009 年为 700万标箱，发展速度按 30%（2009 年为 35%）计算，每万标箱可安置就业 500 人，加上物流园区建设人才需求，按照这个思路推测， 近几年物流人才的需求将会以每年超过2 万人的速度增加。 综合上述，根据海西区域物流的发展对物流管理专业人才的培养要求分析，物流专业技术人 才无论从类型上、质量上、数量上都提出了新的要求，更加突出培养以服务台湾和海西外贸为特 色的外向型物流服务与技术应用人才。并通过对福州盛辉物流、 厦门建发国际物流、 福州盛丰物流、 福州医药物流、福建吉马经贸集团、中远航运货代、马尾保税区等 20 多家物流企业或部门进行的专项调研，结合我院物流管理专业人才培养定位，我们更明确了海峡西岸经济区物流企业所需求的主要工作岗位及其工作任务。首先我们对海西所需岗位作出分类，如下表（表1-1）所示：

表1-1服务海西物流主要工作岗位

其次，对海峡西岸经济区物流企业所需求的主要工作岗位上具体的工作任务也作出分析总结，如下表（表1-2）所示：

 

 (二) 培养目标与培养规格

1.培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，适应21世纪社会经济发展和社会主义现代化建设需要，适应海峡西岸地区经济发展需要，具有物流管理基础理论，良好的现代物流专业操作技能和英语应用能力，能从事现代物流管理工作的具有创新意识和创业能力的应用型、技能型高等职业技术人才。

2.培养规格

⑴ 基本要求

热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，初步掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理；具有爱岗敬业、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法的品质；有良好的人际关系和协作精神；有独立思考、实事求是的科学态度和优良作风；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；心理素质健全，审美观点正确，身体健康。

⑵ 专业要求

具有较扎实的专业基础理论、良好的专业操作技能；以及具备适度的商业运作能力所需要的工具、方法：经济统计与趋势分析、企业经济活动的价值管理、消费者心理与行为管理；适度的经营管理知识和能力：现代管理原理与原则、职能的应用、管理体系的建立、质量控制、信息管理、法律应用所需的知识和技能。在校期间专业操作技能应达到以下要求：

知识结构

a.具有高素质专门人才的文化基础知识；

b.掌握物流管理专业必需的基本理论；

c.借助辞典阅读专业外语资料；

d.具有计算机应用、操作、维修知识；

e.掌握现代企业管理原理、运作过程及规范；

 

f.掌握物流规划与设计、供应链管理、仓储与配送管理、物流设施与设备、国际物流与货运代理、企业物流管理等专业知识；

g.掌握物流管理法律法规知识。

能力结构

a.具有一定的企业经营管理初步能力；

b.具有采购供应运作能力；

c.具有物流运输组织与管理能力；

d.具有仓储与保管操作能力；

e.具有港口物流与货运代理操作能力；

f.具有物流信息系统的管理、维护和应用能力；

g.具有基本英语交流能力和查阅相关英文资料的能力；

h.能运用计算机进行网络数据管理和处理电子商务的能力。

三、职业面向与证书

1.职业面向

本专业毕业生可自已创业，就业者在企事业单位从事供应与采购、企业物流管理、仓储与运输、国际货代、港口业务操作与管理等工作。从事的工作岗位有：

（1）企业供应与采购主管或主办、协办；

（2）企业物流管理主管或主办、协办；

（3）企业物流仓储、配送与运输主管或主办、协办；

（4）国际货代、港口业务操作与管理主管或主办、协办。

2. 职业技能资格证书

物流管理专业学生在3年的学习过程中，可以参加以下技能及岗位资格证书：

（1）英语应用能力考试B级技能证书；

（2）福建省高等院校学生计算机应用水平等级考试一级技能证书；

（3）助理物流师岗位资格证书。

还可以自选考取以下岗位证书：

职业资格证书	发证部门	考证时间	要求
助理物流师	中国劳动和社会保障部/中国物流学会	第四学期11月	必考
报检员资格证书	国家质量监督检验检疫总局	第三学期11月	自选
报关员资格证书	国家海关总署	第五学期11月
国际货代从业资格证书	中国国际货运代理 协会	第五学期11月
ISO9000内审员培训合格证书	中国质量协会质量保证中心	第二学期

 

四、知识结构、能力结构及要求