福州英华职业学院建筑工程系

建筑室内设计专业介绍

                                                                                               招生代码：540104

建筑室内设计专业是我院的重点专业，从2008年秋季首次招生至今，已经稳定招生9年。招生对象为高中毕业生，高职单招。学制为3年。师资队伍建设中，专任教师11人，外聘教师2人，，其中高级职称3人，中级职称4人，初级职称6人，硕士以上学位5人，专任教师中的双师比达到70% ，同时，专业诚聘来自一线的行业企业领军人物及专家代表为本专业客座教授，定期召开讲座。

【培养目标】培养拥护党的基本路线，热爱社会主义祖国，适应福建省、福州市、福州新区经济建设和社会发展各产业领域第一线岗位需要的高素质技术技能型专门人才。且具有室内设计专业必备基础理论知识、基本方法和基本技能的专业能力；具有良好的职业道德和敬业精神，能完成建筑室内设计全过程的工作，具有主动学习和创新创业意识的技术技能人才。

【专业要求】掌握室内设计的基本原理和设计方法，了解室内装修工程中所涉及的材料及施工工艺。有室内环境设计和一般建筑的必要知识及表达能力。有较好的艺术鉴赏力和审美能力，熟练掌握专业的技能，能从事各类建筑的室内设计与管理的能力。

　　1、掌握快速徒手做设计方案。

　　2、掌握运用建筑设计及建筑构造的一般知识。

　　3、能够运用计算机AutoCAD软件绘制平面图、立面图、详图。

　　4、能够运用计算机Photoshop，3DMAX软件绘制设计表现图。

　　5、了解装修施工工程的材料、施工工艺及施工机械的使用。

【职业面向】本专业毕业生可以在装饰公司、建筑企业、广告公司、景观设计公司、房地产企业、国家规划单位、室内外环境设计实体等单位，从事建筑室内设计、工程施工技术管理、工程造价、质量管理、安全管理和装饰工程施工监理等工作。可从事的工作岗位有：

1、           初始就业岗位：

（1） 设计师助理：辅助设计师处理各类建筑室内空间设计创意工作；

（2） 绘图员：负责软件绘图，施工图、效果图绘制的工作；

2、发展岗位：

（1） 室内设计师：负责各类建筑室内空间设计创意工作；

（2） 建造师：全面负责装饰工程的质量、成本、进度、工期、安全、文明，负责质量体系运行；

（3） 五大员：负责装饰工程的施工管理；质量监督和质量核定；安全监督管理；材料的计划管理、材料进场的验收工作；预决算的编制；

【培养模式】人才培养模式改革根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》，紧紧围绕教高[2006]16号《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》精神，以就业为导向，以工学结合为切入点，以培养职业能力为主线，构建“行业通识模块+职业方向模块+职业拓展模块”的培养模式；积极推行“双证书”制度，按照国家职业资格标准来确定专业教学标准，根据职业资格证书考试大纲制订相关课程的教学大纲，将职业资格标准融入到课程标准中，培养能满足服务和管理第一线工作需求的高素质技能型人才。

【教学方式】以培养岗位职业能力为教学目标，分析职业技能需求，精心设计专业课程体系。按照实际、实用、实践的原则，探索和建立以“必需、够用”为度的理论教学体系，突出理论知识的应用性，强调理论知识对培养动手操作能力的指导作用；理论教学与实践教学、技能训练同步进行。在教学中，采用案例教学、互动教学、实践教学等方法，模拟工地现场，导入企业工作流程，达到“教、学、做”一体的目的，并注重培养学生的竞争意识、团队精神、自主学习能力与创新意识。

【专业核心课程】三大构成、建筑透视课程、手绘效果图表现技法、室内设计原理、家具设计与陈设、住宅室内设计、公共建筑室内设计、装饰材料与施工、建筑装饰工程概预算、计算机辅助设计(Auto CAD)。

【实训基地】我系现在与6家企业签订了合作协议书：福州多维装饰工程设计有限公司、福州源航装饰工程有限公司、福州兴嘉兴装饰设计工程有限公司、强力管道设备有限公司、福建省华舜水利包水电工程有限公司福州分公司、福建省华舜水利包水电工程有限公司福州分公司。为学生的实训和实习提供了优质的学习支持。先进的理念，不断优化的教学条件，逐渐完善的教学设备，为培养高素质高技能的人才提供了有力的先决条件。学习设计应该是快乐的，设计课程的教学也应该是多元和立体的。我院室内设计专业这种借鉴行业项目的工作流程而进行的课堂管理、教学设计、教学方法、教学评价方面能最大化显现教学成效，锻炼学生综合能力的同时，达到理论与实践、教学与服务社会的和谐共生。