建筑工程系开展教师说课活动

为营造有效、浓厚的教研氛围、促进教研活动的开展，强化教师的备课意识，提高课堂教学水平和效率，并为考评教师提供科学的依据，从11月23日开始，建筑工程系连续三周利用星期三下午的教研活动时间，开展了教师说课活动。

说课是教师口头表述具体课程的教学设想，在备课的基础上，面对同行或教研人员，讲述自己的教学设计，然后由听者评说，达到互相交流，共同提高的目的，是一种教学研究和师资培训的活动。简而言之，说课就是说说教什么、怎么教、为什么这样教的过程。教师通过说课，可以进一步明确教学的重点、难点，理清教学的思路，克服教学中重点不突出、训练不到位等问题。    

建筑工程系这次有14名编制内教师参加说课活动。说课的内容都是这些教师正在讲授的课程，主要是：

建筑施工技术；建筑工程经济；房屋建筑学；安装工程计量与计价；建筑CAD；色彩；三大构成；地基与基础工程施工；建筑工程测量；建筑设计原理；建筑工程制图与识图；景观规划设计；园林景观设计；住宅室内设计等。

参加说课的教师都能认真地做了准备，说课的PPT文图并茂，说课时条理清楚、重点突出。他们从教材简介开始，说到如何导入新课、说课标、说重难点、说学情、说学法、说教法、说教学过程、说教学效果评价等等。

说课过程中，系主任和部分教师做了讲评，指出了存在的问题。

实际上，建筑工程系从2014年就开展了全系教师说课活动。实践证明，开展说课活动，有利于引导教师强化奠定扎实教学基本功的意识，有利于提高教师备课的质量，有利于提高课堂教学水平，有利于提高教师的自身素质，有利于提高教师的课堂表达能力、组织能力和驾驭能力，有利于提高教师自身的素质。

建筑工程系将在这次开展全系教师说课活动后，遴选出两位教师参加学院组织的说课活动。

                                                                                                       建筑工程系

                                                                                                      2016年12月9日