关于做好福建省职业院校教师素质提高计划

　　2022年度培训工作的通知

　　各处室、系部：

　　根据《福建省教育厅办公室关于做好职业院校教师素质提高计划2022年度培训工作的通知》文件通知要求，分配我院共有22个名额，现将具体工作安排如下：

　　一、培训项目与名额分配

　　1、1+X证书制度种子教师研修

　　面向职业院校1+X 证书制度 试点院校专业带头人、骨干教师(主要面向网店运营推广、网络 安全、智能新能源汽车、失智老人照护、增材制造模型设计等方 向),采取联合研发、合作培训、岗位实践等形式,分阶段开展 为期不少于4周(160学时)的研修,每班一般不超过30人。研 修内容主要包括职业(专业)技能、职业技能等级标准、专业教 学标准与人才培养方案改革、职业技能等级证书与专业课程融 合、模块化教学方式方法、职业技能等级考核与培养课程考核评价等。

　　分配名额与部门：失智老人照护1人，分配医疗护理系；增材制造模型设计1人，分配艺术与建筑系。

　　2、新入职教师规范化培训

　　原则上面向中高职学校2022年 招聘录用的新入职非师范教师,采取集中研修、线上授课、校本 研修、名校名师跟岗实习相结合的方式,分五个阶段进行为期不 少于8周(320学时)的师范教育培训。研修内容主要包括师德 素养与育德能力、教育教学理论、专业教学能力、专业实践能力、"影子教师"等五大模块,重点提升新入职教师师德素养和育德 能力、教育教学能力、信息技术应用能力和学生管理能力等。

　　分配名额与部门：2人，分配信息技术系。

　　3、公共基础课骨干教师教学能力研修

　　面向中职学校思想政治、语文、历史、数学、英语和体育与健康等6门及高职学校思想政治、语文、英语和信息技术等4门公共基础课骨干教师(原则上具有中级及以上职称),采取集中面授、线上授课与网络研修相结合的方式,分阶段进行为期不少于2周(80学时)的培训。研修内容主要包括师德师风、课标理念、课程教学法、课程开发与应用、教学实践与演练、教学研究、教案和教学案例开发设计等,其中中职思想政治、语文和历史三科统编教材需包括编写思路、课程内容和教学方法、新时代思想政治理论课教学改革与质量评价。重点提升教师的师德素养、教学能力、研究能力,有效解决教育教学中的实际问题。

　　分配名额与部门：英语1人、语文2人分配公共基础部；思想政治2人，分配思政部；信息技术1人，分配信息技术系。

　　4、课程实施能力提升

　　面向职业院校专业骨干教师(主要面 向文化艺术大类、资源环境与安全大类、水利大类、食品药品与粮食大类、农林牧渔大类、旅游大类、电子信息大类、电子商务 大类、土木建筑大类、装备制造大类等方向),采取集中研修、 岗位辅导等形式,分阶段开展为期不少于4周(160学时)的研修, 每班一般不超过30人。研修内容主要包括职业教育国家教学标 准体系、课程思政实施、人才培养方案和教案编写与实施、新型 活页式与工作手册式教材编写与使用、模块化教学模式研究与实 施、实训实习教学组织与实施、教学诊断与改进的实施、教学质 量评价等。

　　分配名额与部门： 文化艺术大类1人，分配教育与外语系；电子商务类1人，分配经济管理系。

　　5、闽台师资联合培养

　　面向高职院校专业(学科)骨干教师 和管理干部,重点选派45周岁以下的中青年骨干教师,并向我 省产业结构优化升级、闽台产业对接、自贸区建设所需的相关专 业教师倾斜。采取集中面授、网络研修相结合的方式,开展为期不少于一周(40学时)的培训。专业骨干教师重点培训先进教育  理念、职业修养、教育教学模式、人才培养模式、课程体系建设、 教学方法与技能和创新能力等,管理干部重点培训高等教育和职  业教育发展的先进理念、办学模式、办学特色、内部管理与运行 机制、管理方法等。

　　分配名额与部门：面向行政管理干部1人，分配院办或者人事处；面向文科类骨干教师1人，分配教育与外语系；面向理工类骨干教师2人，分配信息技术系与艺术建筑系各1人

　　6、专职辅导员(班主任)队伍专项能力研修

　　面向中高职院校专职辅导员(班主任),采用集中研修、案例研讨、考察交流 等方式,开展为期不少于1周(40学时)的研修。班主任研修 内容主要包括班级建设目标、学生思想工作、班级管理、组织班 级活动、职业指导、沟通协调等;辅导员研修内容主要包括师德 师风、辅导员理论知识和工作技能、班级建设、学生思想政治教 育、学生管理、就业创业指导等。

　　分配名额与部门：2人，分配学工处。

　　7、信息技术应用能力提升

　　面向职业院校骨干教师,采取集 中研修、项目实操等形式,分阶段开展为期不少于3周(120学 时)的研修,每班一般不超过30人。研修内容主要包括职业教育 信息化制度标准、数字化教学资源开发制作应用、在线教学组织 实施和平台使用、混合式教学组织实施、VR(虚拟现实)、AR(增 强现实)、MR(混合现实)、AI(人工智能)等新一代信息技术应 用、教学管理信息化应用。

　　分配名额与部门：3人，分配医疗护理系、教育与外语系、经济管理系各1人。

　　8、职业院校校长(书记)专题研修

　　选派职业院校校长(副 校长)、书记(副书记)参加培训,通过集中研修、跟岗研修、考 察交流、在线研讨、返岗实践等方式进行培育,开展为期不少于 2周(80学时)的研修。研修内容主要包括党中央、国务院关于 职业教育和教师工作的重要政策、落实立德树人根本任务,学校 思政教育工作、国际职业教育先进理念和实践、区域职业教育现 代化、职业院校治理、职业院校人才培养模式改革、1+X证书制 度、"三教"改革组织领导与实施、校企合作深化、教育教学成 果培育、信息化建设管理和应用等。

　　分配名额与部门：1人

　　二、培训具体安排与经费开支

　　各项目的培训时间、地点等具体事项由各承办单位另行通知。培训经费从国家职业教育专项经费及我省教师队伍建设专项经费中列支，参训学员往返交通费由学员所在学校按规定报销。

　　三、相关材料报送

　　请各部门于7月6日前报送附件6《福建省2022年度职业院校教师素质提高计划学员汇总表》，部门盖章纸质版报送人事处，电子版发送QQ邮箱：382571008。

　　福州英华职业学院人事处

　　2022年7月5日