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福州英华职业学院多媒体课件评比标准 编号:______________ 参赛教师:______________
评价项目 | 评 价 内 容 | 满分 参照 | 得分 | |
教学内容 | 1、参赛课件所针对的教学内容选择恰当、必要,能充分体现多媒体的教学优势 2、课件内容与教学内容匹配,辅助教学效果好,适于相应认知水平的学生;表述准确,无科学性、文字性错误 3、课件的制作能够依据相应教材内容,能够扩充丰富的案例及相关资料 | 30 | ||
教学设计 | 1、 教学目标清晰、定位准确,符合课程要求及课改理念;重点突出,难点突破,启发性引导性强;有利于激发学生学习热情 2.、课件制作思路清晰,分析透彻、合理,体现出良好的整体教学设计思想,课件应注重实践环境的模拟,注重能力培养 3、课件中采用的教学策略得当,注重教学互动,能起到启发学生思考、激发学生主动学习的效果 | 30 | ||
技术性 | 1、课件界面人性化,启动时间、链接转换时间短;媒体播放正确、稳定;容错性好;稳定性、安全性良好 2、对多媒体(如视频、声音)设计了相应的控制技术;课件操作方便、灵活,交互性强 3、课件运行正常可靠,无意外中断,无导航、无链接错误,人机界面简捷 4、课件设计有较高的技术水准,动画、视频、音频等多媒体技术运用恰当。 | 20 | ||
艺术性 | 1、课件界面布局合理、新颖、活泼、有创意,整体风格统一,导航清晰简捷;色彩搭配协调、效果好,符合视觉心理; 2、文字、图片、音频、视频、动画等媒体播放协调、适宜。整体设计新颖且有创意 | 20 | ||
合 计 | 100 |