关于2018-2019学年第二学期期初教学工作安排的通知

机关各部门、各单位、各系（部）：

为确保2018-2019学年第二学期开学工作顺利进行，特别是开学第一堂课、第一周的教学活动，现将本学期期初工作安排如下：

一、教学工作时间安排

根据学院校历安排，本学期各级各专业学生于2019年2月25日正式上课。

二、期初补考工作

2018-2019学年第一学期期末课程初次考试成绩不及格或已办理申请缓考课程的学生。

补考时间暂定为2019年3月13日（星期三）下午、3月16日（星期六）。各课程考试具体时间、地点另行通知。

参加补考的同学务必做好考前复习。按时参加考试,补考不办理缓考。

三、公共任选课补选工作

1、2018-2019学年第一学期公共选修课程未通过的同学于2019年2月26日-28日期间到公共基础部改修其它公共选修课程。逾期系统关闭，不再办理。

2、公共基础部务必认真做好本学期开学初学生选修课挂科补选工作。

四、请各相关单位于2019年2月23日起通知教师和学生每天登入学院教务系统或青果APP查看学期课程表，同时按照课表安排进行上课，特别要做好兼职教师通知工作。对开学第一周每天有课的教师一定要用电话通知到位，尤其是外聘老师，不得仅以短信通知或QQ留言。同时，应要求学生认真看清课表，特别是授课周次[单双周]及上课地点，确保开学第一天不发生脱岗等教学事故。​​   

    要求所有教师必须在上课前及时登入教务系统打印教学任务和学生花名册。所有教师必须根据课程标准的要求，编制课程教学进度表（任课教师务必要参照校历和节假日,同时特别要注意实验实践课程课时数安排，严格按照培养方案要求安排相关实验实践课时数)，要求教师最迟于2019年3月29日上午8点前通过教务系统录入并提交教学进度表。凡逾期未录入者将按教学事故通报。

  所有教师必须严格按照课表安排进行授课，上课必须在已经安排的教室进行授课，严禁私自变更上课地点。

为稳定和保证正常的教学秩序，原则上开学前两周不得调（补）停课。因特殊原因需调（补）停课，按学院要求办理相关手续：经由课程所在系（部）审批，课前两天报教务处备案。禁止任课教师擅自请人代课【 福州英华职业学院教师调（停）课申请表(新版)】http://fzacc.com/plus/view.php?aid=2318）。

五、各单位务必要求所有学生按时来校报到。因特殊情况确实无法按时报到的，必须根据有关请假条列办理请假手续。对未按时报到的学生，辅导员应主动与学生或学生家长取得联系，查明原因并逐级上报，对无正常理由又未履行请假手续的将按《学生违纪处理办法》的有关规定严肃处理。并安排好学生于2019年2月24日至图书馆教材中心领取教材,并于开课前做好教材发放工作，对可能无法到位的教材，请教材中心及时制定预案于2019年2月23日下午报教务处及系部备案。

六、后勤保卫处在开学前应对上课教室进行全面检查，保证教室照明、桌椅等完好，清点桌椅数是否满足学生上课需求等，及时发现问题并予以解决，确保开学后有一个良好的教学环境。

七、开学后要做好课堂教学检查工作。各系（部）主任、副主任及相关人员要深入课堂，做好听课及有关检查工作，做到有检查、有记录、有反馈、有整改、有提高。

八、全体教师要进一步加强课堂教学规范。教师要提前做好备课工作，严格根据课程表、教学进度表进行授课；教师要准时上下课，教师上课应携带本课程教材、教案或课件及有关教具等教学资料；要做好课堂教学组织，组织学生集中坐位，要求学生座位从第一排起进行安排；做好学生考勤工作，学生出勤情况有异常的须及时反馈；加强课堂过程管理，要求学生专心听讲，认真做好课堂笔记，禁止学生做与上课课无关的事，上课时教师应将手机等通讯工具关机或转为静音，不得接打电话。教师应坚持站立授课。

九、全体教师课前认真备好课、写好教案。各系（部）应于开学第一周对本院教师前四周教案及课件（课件电子版即可）进行检查，届时教务处进行抽查。

十、各系（部）应根据学院总体发展目标和要求认真研讨制定本学期系（部）教研工作目标、工作计划，定期组织开展教研活动并做好教研活动纪录（特别注明是否有外教参与），教务处将定期检查各系（部）教研活动开展情况。

十一、期初教学检查工作以各系（部）为主，教务处组织抽查。各系（部）应按要求认真做好教学检查工作，对各项教学检查工作要到有记录、有反馈。检查内容主要有：

1．教学准备情况

（1）教学任务的落实及任课教师的安排情况；

（2）教材、课程标准、教学课件等的准备情况；

（3）各类教室、专业实验室相关教学设备的准备情况。

2.教学运行检查

（1）任课教师到岗及授课情况；

（2）学生出勤及学习状态；

（3）教室、实验室的使用情况。

附：教学作息时间表，请严格执行

教务处     

2019年2月19日

附：教学作息时间表，请严格执行