各系（部）： 学生学习成效考察是高职高专人才培养工作第二轮评估的重要内容之一，经研究现定于5月24日至6月12日启动学生学习成效考察第一轮演练活动。为确保活动达到预期效果，结合福州英华职业学院学生学习成效考察工作方案及具体时间安排表，现将具体事项通知如下，请遵照执行。 一、考察目的 学生学习成效考察是本轮评估工作的重要内容之一，通过情景设置的方式，让学生置身于某一个全新的工作场景中，面对从未遇到过的问题时，在充分收集整理分析有关信息后，运用所学知识对有关问题进行分析整理，提出解决问题的有效方案。学习成效考察侧重考量学生的自主学习能力、团队合作能力、沟通协调能力及临场应变能力等综合素养。 二、本轮演练参考题目 1、为贯彻落实国家关于推进大学生创业工作的有关文件精神，努力推动“大众创业、万众创新”，在“互联网+”背景下，引导广大青年主动顺应经济发展新常态，增强创业创新意识，勇当电子商务创业先锋，培育一批英华优秀创业人才，努力营造支持青年创业创新的良好氛围，某院在新校区专门设立了近三千平米的创新创业园，还联合创业创新协会、青年企业家协会、众多企业拟决定联合举办“互联网＋”青年创业创新大赛。假如你们团队负责这个项目，要怎样着手进行这项工作？ 2、为深入培育和践行社会主义核心价值观，在全社会、特别是在广大的青少年中倡议和宣传继承华夏传统美德、弘扬尊老爱老民族文化，进一步营造“关爱老人，构建和谐”，尊老、敬老、爱老、助老的良好社会氛围，经研究决定，省市相关政府部门、公益组织、媒体机构、众多企业拟联合举办“2019年青少年敬老爱老摄影大赛”。假如你们团队负责学院的这个项目，要怎样着手进行这项工作？ 3、为深入贯彻落实习总书记“精准扶贫永远在路上”的重要讲话精神，提高广大群众对精准扶贫、精准脱贫政策的知晓率，加快推进精准扶贫工作步伐，我省拟组织相关部门积极开展精准扶贫政策宣传活动。通过宣传最美扶贫人物，推出扶贫公益广告，倡导社会扶贫参与理念，营造扶贫济困的浓厚社会氛围。假如你们团队负责学院的这个项目，要怎样着手进行这项工作？ 三、学习成效考察流程 1、时间要求： 系级比赛：6月3日至7日 院级比赛：6月12日下午 14:30-16:00（1个半小时） 2、参与对象：    系级比赛的专家评委由各系自行负责。 院级比赛专家评委：学院党政领导、学生学习成效工作领导小组指导老师，各系（部）指导教师，共9名。全体教师、各系选派50名学生观摩。 3、学生考察对象： 学院学工处学生学习成效工作两个小组（1组经管系、建工系、护理系，2组教外系、计算机系）在本组内先进行系一级比赛，在此基础上各选派6队，共12队参加院级比赛。每小队3人，学生在本组内可跨年级跨专业组队。 4、考察形式： 由学生以PPT方式汇报、回答专家提问，学生在汇报前需提交工作汇报成果的相关材料。小组成员应进行合理分工，明确各自职责，在汇报时小组成员均应对汇报成果进行阐述。 5、考察流程：    （1）学生各组组长现场抽签决定汇报顺序；    （2）主持人介绍“学生学习成效考察”的方案；    （3）按抽签顺序，分小组汇报成果，由工作人员负责控制时间进度，每个小组总体时间（含专家提问）不超过25分钟；对于学生的汇报情况，专家可中途提问，也可学生汇报完后再统一提问；    （4）各小组汇报完，现场专家当场评定打分；工作人员统一汇总评分表，分数考察活动结束后再统一统计；    （5）三个小组全部汇报完毕后，专家组组长做总结讲话。 四、活动奖项设置 学生学习成效考察第一轮演练活动，院级比赛设一等奖1队，二等奖2队，三等奖3队，优秀奖6队。 院级比赛设优秀指导老师一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名。 特此通知。     福州英华职业学院 学生学习成效工作领导小组 2019年5月23日